Üniversitemiz birimlerinin akademik personel ihtiyaçlarının karşılanabilmesi amacıyla çizelgede belirtilen kadrolar Üniversitemiz Yönetim Kurulunda görüşülmüş olup, ekte belirtilen gerekçeler doğrultusunda Yükseköğretim Kurulu Başkanlığından kadro aktarım ve kullanma izni istenmesine mevcudun oy birliği ile karar verildi.

Tablo 1. Asgari Kadro Sayısı İçindeki Kadrolar İçin Talep Formu

Tablo 2. Asgari Kadro Sayısını Aşan Ancak Norm Kadro Planlaması İçindeki Kadrolar İçin Talep Formu

Tablo 3. Norm Dışı Kadrolar İçin Talep Formu

GEREKÇELİ KARARLAR

Fen Fakültesi

Organik Kimya Anabilim Dalı:

Kimya Bölümümüzde Lisans Programı yanı sıra Yüksek Lisans ve Doktora Programlarının yürütülmesi, Balkan Üniversiteleri ile tematik hedeflerin olması, Bilim,Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı ile Gıda, Tarım ve Hayvancılık Bakanlığı projelerinde görevlendirmeler  yapılıyor olması, Gıda Mühendisliği,Genetik ve Biyomühendislik, Makine Mühendisliği, Elektrik ve Elektronik Mühendisliği Bölümlerine, Diş Hekimliği Fakültesine, Fakültemiz Bölümlerine derslerin verilmekte olduğundan Organik Kimya Anabilim Dalında bir adet (norm dışı) Profesör kadrosuna ihtiyaç bulunmaktadır.

Katıhal Fiziği Anabilim Dalı:

Fizik Bölümümüzde Lisan Programı yanı sıra Yüksek Lisans ve Doktora Programlarının yürütülmesi, Balkan Üniversiteleri ile tematik hedeflerin olması, Mühendislik Fakültesinin tüm Bölümlerine Sağlık Bilimleri Fakültesinin Fizyoterapi ve Odyometri Bölümlerine, Eczacılık Fakültesine, Diş Hekimliği Fakültesine, Fakültemiz Bölümlerine ve Meslek Yüksekokullarına servis dersi, Fizik ve Temel Bilgi Teknolojileri derslerinin verilmesi, Fizik Anabilim Dalı dışında Uygulamalı Bilimler ve Hesaplamalı Bilimler Anabilim Dallarında eğitim verilmekte olduğundan  Katıhal Fiziği Anabilim Dalında bir adet (norm dışı) Profesör kadrosuna ihtiyaç bulunmaktadır.

Fizik Bölümümüzde Lisan Programı yanı sıra Yüksek Lisans ve Doktora Programlarının yürütülmesi, Balkan Üniversiteleri ile tematik hedeflerin olması, Mühendislik Fakültesinin tüm Bölümlerine Sağlık Bilimleri Fakültesinin Fizyoterapi ve Odyometri Bölümlerine, Eczacılık Fakültesine, Diş Hekimliği Fakültesine, Fakültemiz Bölümlerine ve Meslek Yüksekokullarına servis dersi, Fizik ve Temel Bilgi Teknolojileri derslerinin verilmesi, Fizik Anabilim Dalı dışında Uygulamalı Bilimler ve Hesaplamalı Bilimler Anabilim Dallarında eğitim verilmekte olduğundan  Nükleer Fizik Anabilim Dalında bir adet Doçent kadrosuna ihtiyaç bulunmaktadır.

Tıp Fakültesi

İç Hastalıkları Anabilim Dalı:

*Fakültemiz İç Hastalıkları Anabilim Dalına bağlı Yoğun Bakım Bilim Dalı 1 öğretim üyesi ile hizmet vermektedir.

*İç Hastalıkları Anabilim Dalında 50 tıpta uzmanlık öğrencisi, halen mezuniyet sonrası eğitim almaktadır. Bunlara ek olarak Anestezi ve Reanimasyon ABD, Göğüs Hastalıklar ABD ve İç Hastalıkları ABD ortak protokolü ile 6 yan dal uzmanlık öğrencisine de mezuniyet sonrası eğitim verilmektedir.

*Bilim Dalınca Tıp Fakültesi öğrencilerine Yoğun Bakım dersleri teorik ve uygulamalı olarak aktif şekilde verilmektedir

*Anabilim Dalımızca eğitim öğretim hizmeti dışında sağlık hizmeti de verilmekte olup 2019 yılında Üniversitemiz Hastanesi Yoğun Bakım Ünitelerinde 3871 hasta yatarak tedavi görmüştür.

*20 yataklı yoğun bakım servisi ile hizmet veren ve İç Hastalıkları ABD’nın yoğun bakım sorunlarını çözen ve COVID-19 pandemisi esnasında etkin hasta takibi yapan İç Hastalıkları Anabilim Dalı Yoğun Bakım Bilim Dalında 1 (bir) adet Profesör kadrosuna ihtiyaç duyulmaktadır.

Uygulamalı Bilimler Fakültesi

Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Anabilim Dalı:

Fakültemiz Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Bölümünün Eğitim Öğretim hizmetlerinin daha kaliteli hale getirilebilmesi için 1 adet profesör kadrosuna ihtiyaç vardır.

Tıp Fakültesi

Tıbbi Genetik Anabilim Dalı:

*Fakültemiz Tıbbi Genetik Anabilim Dalı 4 öğretim üyesi ile hizmet vermektedir.

*Anabilim Dalımız Trakya Üniversitesi Tıp Fakültesi, Diş Hekimliği Fakültesi ve Sağlık Bilimleri Fakültesi lisans eğitim programlarına aktif olarak katkı sunmaktadır. Tıbbi Genetik Anabilim Dalı aynı zamanda Trakya Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Tıbbi Biyoloji A.D. ile Fen Bilimleri Enstitüsü Biyoteknoloji ve Genetik A.D. lisansüstü eğitim programlarında da yer almaktadır.

*Ayrıca Üniversitemiz Sağlık Bilimleri Enstitüsü bünyesinde Tıbbi Genetik Anabilim Dalı Doktora programının açılması planlanmaktadır. *Anabilim Dalımızca eğitim öğretim hizmeti dışında sağlık hizmeti de verilmekte olup Anabilim Dalı bünyesinde Sağlık Bakanlığı Ruhsatlı Genetik Hastalıklar Tanı Merkezi ve Sağlık Bakanlığı Ruhsatlı Doku Tiplendirme Laboratuvarı bulunmaktadır. Her iki merkez de Trakya Bölgesinde Sağlık Bakanlığı ruhsatlı tek merkez olup, Balkan Ülkelerinden de hasta kabul etmektedir.

*Bu bağlamda yukarıdaki eğitim-öğretim faaliyetleri ve sağlık hizmetleri göz önüne alındığında Genetik Hastalıklar Tanı Merkezi ve Doku Tiplendirme Laboratuvarları ruhsatlarının devamlılığı için Sitogenetik, Moleküler Sitogenetik, Moleküler Genetik ve HLA (Doku Tiplendirme) konusunda deneyimli, Doku Tiplendirme Laboratuvarı açma yetkisine sahip 1 (bir) adet Profesör kadrosuna ihtiyaç duyulmaktadır.

Fen Fakültesi

Anorganik Kimya Anabilim Dalı:

Kimya Bölümümüzde Lisans Programı yanı sıra Yüksek Lisans ve Doktora Programlarının yürütülmesi, Balkan Üniversiteleri ile tematik hedeflerin olması, Bilim,Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı ile Gıda, Tarım ve Hayvancılık Baknalığı projelerinde görevlendirmeler  yapılıyor olması, Gıda Mühendisliği,Genetik ve Biyomühendislik, Makine Mühendisliği, Elektrik ve Elektronik Mühendisliği Bölümlerine, Diş Hekimliği Fakültesine, Fakültemiz Bölümlerine derslerin verilmekte olduğundan Anorganik Kimya Anabilim Dalında bir adet (norm dışı) Profesör kadrosuna ihtiyaç bulunmaktadır.

Tıp Fakültesi

Kalp ve Damar Cerrahisi:

*Fakültemiz Kalp ve Damar Cerrahisi Anabilim Dalı 4 öğretim üyesi ile hizmet vermektedir.

*Anabilim Dalında halen 6 uzmanlık öğrencisi uzmanlık eğitimi yapmaktadır.

*Anabilim Dalınca Tıp Fakültesi öğrencilerine Kalp ve Damar Cerrahisi dersleri teorik ve uygulamalı olarak verilmektedir.

*Anabilim Dalımızca eğitim öğretim hizmeti dışında sağlık hizmeti de verilmekte olup 2019 yılında 5090 hasta Kalp ve Damar Cerrahisi Polikliniğine başvurmuş, 406 hasta opere edilmiş, 150 By-PASS yapılmış ve 659 hasta yatarak tedavi görmüştür.

* Kalp ve Damar Cerrahisi Anabilim Dalının hasta potansiyeli artmaktadır ve bu hastalar komplike ve ağır vakalar olup tecrübe gerektirmektedir. * Ayrıca Covid 19 salgını nedeniyle, çevre hastanelerin acil veya elektif kalp cerrahisi, damar cerrahisi, damar girişimsel tedavisi yapmamaları nedeniyle iş yükü artmıştır.

* Özellikle Lisans düzeyinde öğrenci sayımızdaki artışla, bu öğrencilerin birebir pratik eğitimlerinin yaptırılmasındaki güçlükler ve özellikle Covid 19 salgınıyla birlikte yoğunluğun azaltılması gerekmektedir. (Öğretim üyesi başına düşen öğrenci sayısı yaklaşık 15 olup önerilen 4’tür), *Tüm bu eğitim-öğretim, sağlık hizmetlerinin yanı sıra yürütülen idari faaliyetler de göz önüne alındığında Anabilim Dalımızda Karotis endarterektomi ameliyatları ve ameliyat sonuçlarının takibi konularında deneyimi ve yayınları olmak koşuluyla 1 (bir) profesör, Laboratuvar koşullarında özellikle Organ Banyosu ortamında Damar-ilaç etkileşimi konularında deneyimi ve yayınları olmak koşuluyla 1 (bir) adet doçent kadrosuna ihtiyaç duyulmaktadır.

Ortopedi ve Travmatoloji Anabilim Dalı:

**Fakültemiz Ortopedi ve Travmatoloji Anabilim Dalı 4 öğretim üyesi ile hizmet vermektedir.

*Anabilim Dalında halen 11 uzmanlık öğrencisi uzmanlık eğitimi yapmaktadır.

*Anabilim Dalınca Tıp Fakültesi öğrencilerine Ortopedi ve Travmatoloji dersleri teorik ve uygulamalı olarak verilmektedir.

*Anabilim Dalımızca eğitim öğretim hizmeti dışında sağlık hizmeti de verilmekte olup 2019 yılında 12238 hasta Ortopedi ve Travmatoloji Polikliniğine başvurmuş, 1689 hasta opere edilmiş, 1516 hasta yatarak tedavi görmüştür.

*Tüm bu eğitim-öğretim, sağlık hizmetlerinin yanı sıra artan iş yükü ve yürütülen idari faaliyetler de göz önüne Anabilim Dalımızda alındığında Omurga ve Tümör Cerrahisi alanında aktif olarak çalışan 1 (bir) adet Profesör ve Mikrocerrahi alanında sertifikası olan 1 (bir) adet öğretim görevlisi kadrosuna ihtiyaç duyulmaktadır

Fen Fakültesi

Ekoloji Anabilim Dalı:

Biyoloji Bölümümüzde Lisans Programı yanı sıra Yüksek Lisans ve Doktora Programları yürütülmekte, Sağlık Alanında Lisans Tamamlama programı olması ve Eczacılık Fakültesi, Genetik ve Biyomühendislik Bölümü ile Gıda Mühendisliği Bölümüne servis dersleri veriyor olunması, TÜBİTAK  projeleri hazırlanabilmesi ve Balkan Üniversiteleri ile tematik hedeflerin var olması, Çevre ve Şehircilik Bakanlığı projelerinde görevlendirmeler  yapılıyor olması, Gümrük ve Ticaret Bakanlığı için  Biyokaçakçılık ile müdacelede katkılarda bulunan Ekoloji Anabilim Dalında bir adet (norm dışı) Profesör kadrosuna ihtiyaç bulunmaktadır.

Eğitim Fakültesi

Bilgisayar ve Öğretim Tek. Eğitimi Anabilim Dalı:

1-Topluma Hizmet Uygulamaları dersi kapsamında her akademik yılın bahar döneminde Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü  öğretim elemanlarının her biri çeşitli devlet kurumlarında ve Milli Eğitime Bakanlığı’na bağlı okullarda çeşitli bağlamlarda topluma hizmet uygulamaları geliştirmekte ve yürütmektedir.

2- Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü  öğretim elemanları Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı okullarda seminerler, eğitimler ve proje çalışmaları yürütmektedir.

3- Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü  öğretim elemanları Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi bünyesinde yer alan bölümlerde görev yapan öğretim elemanları için ihtiyaç duyulması ve talep gelmesi halinde teknik yardım ve öğretim amaçlı uygulamalarda destek amaçlı görevler almaktadır.

4-Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü  mevcut akademik kadroları ile 2014 yılında 8.Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu’nu ve 2018 yılında ise 6. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu’ nu düzenlemiştir. Bu bilimsel etkinliklere ek olarak öğretim üyelerimiz Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi tarafından çeşitli yıllarda düzenlenen Balkan Eğitim ve Bilim Kongrelerinde ve aynı zamanda fakültemizin farklı bölümleri tarafından düzenlenen diğer sempozyum ve bilimsel etkinliklerde de aktif görevler almıştır.

5-Sosyal sorumluluk projeleri, Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı okullar ve diğer kurum ve kuruluşlar ile çeşitli zamanlarda gerçekleştirilen işbirlikleri ile Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümünün bilimsel ve sosyal alanlardaki dinamik yaklaşımı ortaya konmaktadır.

6-Yıllar bazında incelendiğinde,  Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü  öğretim elemanlarının makale, bilimsel proje, bildiri, kitap bölümü gibi ulusal ve uluslararası alanyazında yer alan çalışmaları ile özelde  Eğitim Fakültesi, genelde ise Trakya Üniversitesi’nin bilimsel niteliği ve tanınırlığını arttırmaya yönelik önemli katkılar verdiği söylenebilir. 

Eğitim Fakültesi

İngiliz Dili Eğitimi Anabilim Dalı:

1. İngiliz Dili Eğitimi Anabilim Dalı lisans programı kapsamında ders saat yoğunluğunun fazlalığından ve her bir sınıfın 3'er şubeden oluşmasından dolayı öğretim elemanı sayısı yetersiz kalmaktadır.

2. Diğer Fakültelere göre Eğitim Fakülteleri Öğretmen Yetiştirme açısından ayrı bir yer edindiğinden, mevcut derslerin yanı sıra özellikle Öğretmenlik Uygulaması dersinin sağlıklı ve verimli bir şekilde yürütülebilmesi için öğretim elemanı başına en fazla 4'er öğrenciden oluşan asgari 2 grup verilmektedir. Bu durumda toplam son sınıf öğrenci sayısı göz önüne alındığında İngiliz Dili Eğitimi Anabilim Dalı öğretim elemanı sayısı Öğretmenlik Uygulaması Dersi için yetersiz kalmaktadır.

3. Aynı durum Topluma Hizmet Uygulamaları dersi için de geçerli olup söz konusu anabilim dalındaki bu açığı kapatmak için Rektörlük bünyesindeki öğretim görevlilerinin anabilim dalında görevlendirilmeleri istenmektedir.

4. Tüm bunlara ilaveten mevcut yüksek lisans programı aktif olduğu için öğretim üyesi başına düşen ders sayısı daha da artacaktır.

5. İngiliz Dili Eğitimi Anabilim Dalında toplam ders saatinin öğretim elemanına bölünmesi sonucu öğretim elemanı başına düşen ders saati güz dönemi için 19 saat, bahar dönemi için 22 saattir (bahar döneminden itibaren başlayacak öğretim üyeleri başına düşen yüksek lisans ders saat sayısı dahil edilmemiştir). Bununla birlikte halihazırda Eğitim Fakültelerinin programları 2018-2019 yılından itibaren YÖK tarafından değiştirildiği için 4 yıl boyunca devam hem eski program hem de yeni program yürütülmek durumundadır. Bu durumda eski programda alttan alan öğrenciler için ders açılması gerekmektedir. Bu da öğretim elemanın ders yük saatlerinin daha da artmasına neden olmaktadır. İngiliz Dili Eğitimi Anabilim dalındaki öğretim üyelerinin gerek Rektörlük gerekse bölüm bünyesinde yürütmekte olduğu idari görevler de göz önüne alındığında söz konusu anabilim dalında halihazırda doktorasını tamamlamış öğretim elemanı (Arş. Gör. Dr.) olduğundan 1 (bir) Dr.Öğretim Üyesi kadrosuna ihtiyaç duyulmaktadır.

Eğitim Fakültesi

Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dalı:

1-Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dalında 1 Nisan 2020 tarihinde doçentlikte beş yılını dolduracak öğretim üyemizin bulunması,

2-İleride açılması planlanan anabilim dalı düzeyindeki doktora programının açılabilmesi ve yürütülebilmesi için gerekli lisansüstü akademik alt yapısının sağlanması ve güçlendirilmesi,

3-Akreditasyon sürecinde olmamız nedeniyle öğretim üyesi kadrolarının güçlü olmasının bu süreç içerisinde büyük önem arz etmesi.

4-Balkan Ülkeleri’ndeki Türk öğretmenlere, Orta Asya Türk Cumhuriyetleri’ndeki ve Afganistan’daki öğretmenlere yönelik hizmetiçi eğitim projelerinin (tamamlanmış ve devam eden projeler bulunmaktadır) Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dalı tarafından yürütülüyor olması, TUBİTAK 4007 Destek Programı kapsamında bölgemizdeki öğrencilere yönelik TUBİTAK projesi ve bu doğrultuda bilim şenliği düzenlenmiş olup devam etmesinin planlanması, ilimizde bulunan öğretmenlere yönelik hizmetiçi eğitim seminerleri düzenlenmesi, ders dışında öğrencilerle pek çok sosyal ve bilimsel faaliyetler yürütülmesi,

5-Hem eski ve hem de yeni lisans öğretim programlarını birlikte yürütülüyor  olunmasının   getirdiği ders yoğunluğu.

6-Programımızda lisans öğrencilerimize verilmesi gereken alan dersleri ve bu derslere ait uygulama laboratuvarları vardır. Alan derslerini verecek öğretim üyesine ihtiyacımız olması,

7-Öğretim üyemiz başına düşen ders yükünün yüksek olması ve uygulama ve laboratuvar derslerinin fazlasıyla ön hazırlık gerektirmesi sebebiyle öğretim üyelerimize ekstra yük getirmesi,

Edebiyat Fakültesi

Mütercim Tercümanlık (İngilizce) Anabilim Dalı:

Eğitim-öğretim faaliyetlerinin daha sağlıklı yürütülebilmesi ve öğrencilerin çeviri bilim alanında belirli uzmanlık alanlarıyla yetiştirilmesine yönelik derslerin yürütülebilmesi için kadrosu bölümümüzde bulunacak 2 Doktor Öğretim Üyesinin daha istihdam edilmesi uygun olacaktır. Diğer yandan yeterli Öğretim Üyesi sayısına ulaşılarak, çeviribilim alanında temel bilgiler üzerine daha derin ve uzmanlık alanı niteliği taşıyacak konuların çalışılması ile bu alanlarda gelişen son yenilik ve yaklaşımların inceleme ve araştırma boyutuna yansıtılarak takip edilmesi ve tez döneminde de bu konular üzerinde araştırmalar yapılmasını sağlayabilmek amacıyla bir Yüksek Lisans Programının açılması programımızın hedefleri arasında yer almaktadır.

a-Anabilim dalımızda Araştırma Görevlisi Doktor olarak görev yapmakta olan bir öğretim elemanımız 2547 Sayılı Kanunun 33 üncü maddesi dahilinde yurt dışında lisansüstü eğitimini tamamlayıp kurumumuza dönmüştür. Aynı öğretim elemanı, Anabilim Dalı kurulu toplantısına katılıp oy hakkı olmaksızın, 657 numaralı Devlet Memurları Kanunun 224. Maddesi uyarınca Doktor Öğretim Üyesi kadrosuna atanmaya yönelik görüş bildirmiş aynı zamanda mecburi hizmeti sebebiyle Üniversitemizde çalışmakla yükümlü olduğundan başka bir Üniversitede kadro başvurusunun mümkün olmadığını dile getirmiştir. Bu talep kapsamında bir Doktor Öğretim Üyesi kadrosunun tahsis edilmesi uygun olacaktır.

b-Anabilim dalımızda Öğretim Görevlisi Doktor olarak görev yapmakta olan iki öğretim elemanımız, biri “Özel Alan Çevirisi” ve diğeri “Çeviribilimde Göstergebilim Çalışmaları” olmak üzere iki temel çeviribilim alanında bilimsel çalışmalar yürütmüştür. Anabilim dalımızda bu alanlarda bulunan açığı kapatmak için, kendilerinin de talepleri doğrultusunda bir Doktor Öğretim Üyesi kadrosunun tahsis edilmesi uygun olacaktır.

Türkiye Cumhuriyeti Tarihi Anabilim Dalı:

Bölümümüzde 2020-2021 eğitim ve öğretim yılı örgün (390) ve ikinci öğretim (397) toplam lisans programı öğrenci sayısı 787 kişidir. 1 adet doçent kadrosuna ihtiyaç vardır.

Tıp Fakültesi

Tıbbi Biyokimya Anabilim Dalı:

*Fakültemiz Tıbbi Biyokimya Anabilim Dalı 6 öğretim üyesi ile hizmet vermektedir.

*Anabilim Dalında halen 4 tıpta uzmanlık öğrencisi olmak üzere 6 öğrenci araştırma görevlisi kadrosunda mezuniyet sonrası eğitim almaktadır. *Anabilim Dalınca Tıp Fakültesi öğrencilerine Tıbbi Biyokimya dersleri teorik ve uygulamalı olarak verilmektedir.

*Anabilim Dalımızca eğitim öğretim hizmeti dışında sağlık hizmeti de verilmekte olup 2019 yılında Tıbbi Biyokimya Laboratuvarında toplam 6382711 numune incelenmiştir.

 *Tüm bu eğitim-öğretim, sağlık hizmetlerinin yanı sıra yürütülen idari faaliyetlerle birlikte 1 öğretim üyesinin emekliye ayrılacak olması göz önüne alındığında TUK tarafından belirlenen Standartlar doğrultusunda uzmanlık eğitimi vermeye devam edebilmek için tıpta uzmanlık eğitimi yapmış olmak koşulu ile Anabilim Dalımızda 1 (bir) adet doktor öğretim üyesi kadrosuna ihtiyaç duyulmaktadır.

Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı:

*12 öğretim üyesi ile hizmet veren Fakültemiz Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalının bünyesinde 10 Bilim Dalı kuruludur ancak bunlardan 3’ü eğiticisi/Uzmanı bulunmadığından aktif olarak hizmet verememektedir. Çocuk Metabolizma Hastalıkları Bilim Dalı ise alanının uzmanı öğretim üyemiz bulunmadığı için kurulamamıştır

*Anabilim Dalında 31 tıpta uzmanlık öğrencisi ve 4 yandal uzmanlık öğrencisi halen mezuniyet sonrası eğitim almaktadır.

*Anabilim Dalınca Tıp Fakültesi öğrencisine Çocuk sağlığı ve Hastalıkları dersleri teorik ve uygulamalı olarak aktif şekilde verilmektedir. *Ayrıca Üniversitemizin diğer birimlerinde ilgili alanlardaki dersleri de öğretim üyelerimizce verilmektedir.

*Anabilim Dalımızca eğitim öğretim hizmeti dışında sağlık hizmeti de verilmekte olup 2019 yılında 44193 hasta Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı ve bağlı Bilim Dalı Polikliniklerine başvurmuş ve 3106 hasta yatarak tedavi görmüştür.

* Kurumumuzda Çocuk Metabolizma Hastalıkları Uzmanı bulunmadığından bu grup hastalar bölgemizden uzak yerlere giderek hizmet alması bir bölge hastanesi niteliklerine sahip kurumumuzda bu hizmetin verilememesi ciddi bir eksikliğimiz olarak durmaktadır.

* Bölge insanımıza nitelikli sağlık hizmeti verebilmek amacıyla Çocuk Metabolizma Uzmanı olmak koşuluyla 1 (bir) doktor öğretim üyesi kadrosuna ihtiyaç duyulmaktadır.

Mimarlık Fakültesi

Peyzaj Teknikleri Anabilim Dalı:

Bölümümüze ait 171 saati bulan zorunlu ve seçmeli olmak üzere toplam 56 adet ders bulunmaktadır. 6 adet olan öğretim elemanı sayımızın yetersiz kalması ve bununla birlikte öğretim elemanlarımızdan, yurtiçi ve yurtdışında çalışmalar yapmak üzere gelen görevlendirme talepleri Dr. Öğr. Üyesi kadrosu ihtiyacı ortaya çıkarmaktadır. Gerek eğitim kalitemizin arttırılması gerekse öğretim elemanlarımızın kendilerini geliştirebilmeleri gerekçeleriyle bu kadroya ihtiyaç duyulmaktadır.