Senato Kararı

Toplantı Tarihi : 14 Temmuz 2020 Salı

Toplantı Sayısı : 14

Karar No : 22

Trakya Üniversitesi Kalite Güvencesi Sistemi kapsamında hazırlanan Eğitim Politikası hususu görüşüldü:

Trakya Üniversitesi Kalite Güvencesi Sistemi kapsamında hazırlanan Eğitim Politikasının aşağıdaki şekliyle uygulanmasının uygun olduğuna, mevcudun oy birliği ile karar verildi.

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM POLİTİKASI

Bilimsel ve teknolojik gelişmeleri yakından takip eden Trakya Üniversitesi, öğrenci merkezli öğrenme, öğretme ve değerlendirme süreçleri ile yeterlilik temelli bir yaklaşım çerçevesinde eğitim öğretim faaliyetlerini yürütmektedir. Çağın gereklerine ve program çıktılarına uygun olarak programlarını güncelleyen Üniversite, öğrenme kaynaklarını örgün öğretimin yanında uzaktan eğitim sistemine elverişli bir şekilde düzenlemiştir. Programlar, öğrencilerin araştırma temelli faaliyetleri gerçekleştirmelerine ve disiplinlerarası çalışmalara yönelmelerine imkân verecek bir şekilde hazırlanmakta ve akreditasyon çalışmalarının tüm programlara yayılmasını sağlamak için kapsayıcı çalışmalar sürdürülmektedir.

Trakya Üniversitesi, Balkanlar başta olmak üzere ulusal ve uluslararası düzeyde bilimsel, sosyal ve kültürel iş birliklerini destekleyerek uluslararasılaşma konusundaki çalışmalarını artırmakta ve bu çalışmaları kurum kültürünün bir parçası haline getirmektedir. Yaşam boyu eğitim felsefesi ile hem mevcut öğrencilerinin eğitim ve kariyer planlamasına katkı sağlamakta hem de üniversitenin bir bütünü olarak mezunlar aracılığıyla eğitim öğretim programlarını kapsayan ve iş dünyası yeterliliklerini ölçen çalışmalara yer vermektedir. Bununla birlikte doğaları gereği farklı duruşlara sahip olan üstün yetenekli, dezavantajlı ve özel yaklaşım gerektiren öğrencilerin eğitim süreçlerinin kapsayıcı olarak yönetimi ve temsiliyetlerine de ayrıca önem verilmektedir.

Tüm paydaşların karar alma mekanizmalarına aktif olarak katılımlarını artıracak çalışmalara yer veren Trakya Üniversitesi, sunduğu eğitim öğretim hizmetlerinde kalitenin geliştirilmesi için geri bildirim araçlarını etkin bir şekilde kullanmakta ve bu araçların çıktılarını iyileştirme çalışmalarına yansıtmaktadır.

Amaç 1: Öğrenci merkezli öğrenme ve öğretme ile değerlendirme çalışmalarını geliştirmek
Hedef 1.1: Programların niteliğinin artırılması
Performans Göstergeleri	Başlangıç değeri	2020	2021	2022	2023	2024	İzleme sıklığı	Raporlama sıklığı
PG1.1.1.Akredite olan program sayısı							Yılda bir	Yılda bir
PG1.1.2.Akreditasyon sürecinde olan program sayısı							Yılda bir	Yılda bir
PG1.1.3.Ders değerlendirme anketi uygulayan program sayısı							Yılda bir	Yılda bir

Amaç 2: Eğitim hizmetlerinin kalitesini artırmak
Hedef 2.1: Nitelikli mezunlar yetiştirilmesi
Performans Göstergeleri	Başlangıç değeri	2020	2021	2022	2023	2024	İzleme sıklığı	Raporlama sıklığı
PG2.1.1.Öğrencilerin kayıtlı oldukları programdan memnuniyet oranı							Yılda bir	Yılda bir
PG2.1.2.İş dünyasının mezun yeterliliklerine ilişkin memnuniyet oranı							Yılda bir	Yılda bir

Amaç 2: Eğitim hizmetlerinin kalitesini artırmak
Hedef 2.2: Akademik personelin verimliliğinin artırılması
Performans Göstergeleri	Başlangıç değeri	2020	2021	2022	2023	2024	İzleme sıklığı	Raporlama sıklığı
PG2.2.1.Kurumda eğiticilerin eğitimine yönelik düzenlenen program sayısı							Yılda bir	Yılda bir
PG2.2.2.Ders veren öğretim elemanı başına düşen öğrenci sayısı							Yılda bir	Yılda bir
PG2.2.3.Akademik danışman değerlendirme anketi uygulayan birimlerin memnuniyet oranı							Yılda bir	Yılda bir

Kararı Yazdır

Ek Dosyalar

Karar_22.pdf (44.3 KB)